Proposta Pedagógica

PRINCÍPIOS E PRESSUPOSTOS PSICOPEDAGÓGICOS

Os fundamentos psicopedagógicos da Proposta Pedagógica do INSD estão contidos nas abordagens humanista, cognitivista e socio-cultural da educação, ou seja: o educador como facilitador da aprendizagem procura estabelecer uma relação empática com o educando e a partir da compreensão de seus sentimentos e problemas levá-lo à auto-realização; o educador oferece ao educando situações estimuladoras que o levam a pensar, investigar e construir uma resposta satisfatória ao momento que está vivendo e criando; o currículo composto de um amplo e diversificado conjunto de atividades escolares e extra-escolares que estimulam o desenvolvimento de aprendizagens, nas dimensões física, cognitiva, afetiva, social, cultural e espiritual; o educador dialoga com o educando e o leva através da cooperação e do estudo em grupo a buscar solução para questões de sua vida.

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